核心提示：
又逢一个如火如荼的四月，面对即将到来的中高考，博鱼师生们正积极投身备考之中，为争取获得佳绩奋力拼搏。
回望近年，细数一中学子们在历届中考、高考、学科竞赛中收获的喜人成绩，让人不禁产生了好奇与疑问：在生源素质起点较为普通的情况下，一中为何能够连续四届取得中考成绩公办学校第一名、为何能够在高考中连续取得亮眼成绩、为何能够在学科竞赛屡创佳绩、为何能够在素质教育中收获累累硕果……这四个关于博鱼的提问，如今，也成了许多人进一步了解认识这所名校的契机。
四问
一问：为什么连续多年，博鱼高考成绩屡创佳绩？
四年前，博鱼招收的648名高一新生中，达到418.3分（8A1B）即五中统招线的仅17名，达到410.8分（8A1B）即五中择校线的仅110名。三年后的2015届高考中，这一批同学却实现大面积丰收：其中本一上线率逾50%，本二上线率超96%；陈卓颖、苏仲尧同学，艺考成绩突出，分别被清华美院、中央美院录取……
同时，回顾近三届一中的高考成绩：2013届毕业生本一上线率近50%，本二上线率达到95%；2014届毕业生本一上线率达50%，本二上线率96.14%，有刘家昌、黄培均等同学进入清华大学深造；2015年，毕业生的本一及本二上线率又再次刷新记录。
面对生源起点相对劣势的困境，博鱼为何依然能在历届高考中稳步提升，保持“面”上丰收的传统优势，且不断实现总分、单科名列前茅的“点”上突破？特别是在我市2013年开始网上阅卷建立质量监控体系以来，为何能够多次得到市教育局及教科所的高度肯定，并在2015年全市高三毕业班工作会上做典型发言？
二问：为什么2012年至今，博鱼中考成绩连续四届获得公办校第一？
博鱼已连续四届在中考中获得佳绩，这是根据市教育局与鲤城、丰泽招生办提供的质量分析数据获得的结论。在2012届中考中，与同样是电脑派位生源结构的公办学校相比，一中学子在优秀率、及格率、平均分上均优势明显。其中，陈觉韬同学以427.8分的总分成绩，王君菲、叶霖荣同学以149分的英语单科，陈觉韬同学以149分的数学单科成绩名列市区公办学校前茅； 在2013届中考中，学校的语、英、地、史四科的达A率独占鳌头，数学等三科排名第二；在2014届中考中，语、英两科的达A率继续领先，425分以上人数位列市区公办学校第一，李鸿儒、陈旭炜同学分别以总分429.3分、427.8分勇夺市区公办学校中考状元、探花，邵韵兮同学以146.5分并列市中考语文状元，陈旭炜同学以149.8分并列市中考英语第一名。2015届成绩亦十分突出：语、数、化三科的达A率在市区公办学校中高居榜首，英语等四个科目位居第二，吴钰铮同学以149.8分夺得市区公办校英语科第一。
曾经停办8年之久的一中初中部，自2009年复办以来，短短几年中，为何能够连续四届毕业生在达A率、平均分、及格率等主要指标上稳居公办学校第一？
三问：为什么连续多年，博鱼在各类学科奥赛中硕果累累？
2010年起至今，在学科奥赛方面，一中学子亦屡获殊荣，共有21人次获省一等奖及以上荣誉。近三年来，即有刘家昌、黄祺晟同学获第19届全国青少年信息学奥赛省一等奖，黄培钧、王长城同学获第27届中国化学奥赛省一等奖，朱瑞峰、郭泓霖同学获第28届中国化学奥赛省一等奖，林希莹同学获第24届全国中学生生物学竞赛省一等奖，黄剑锋、郑非凡、陈哲斯、郑得贤同学获2015全国信息学奥赛省一等奖。其中2013年，刘家昌同学更是在第30届全国青少年信息学奥赛中脱颖而出，获得这一国内信息学领域的顶级赛事的金牌，同时进入国家集训队，并获清华大学保送录取；2014年，黄培均同学获得中国化学奥赛（决赛）铜牌，并获清华大学奖励政策，最终通过高考被清华录取。在日前刚刚揭晓的全国生物学科竞赛中，一中学子又获佳绩，有15名同学获一等奖，取得了进入福建赛区复赛的资格。
在NOI创建30周年之际，博鱼因多年来在此项赛事上的优异成绩，被中国计算机学会授予“全国信息学奥林匹克竞赛特色学校”称号。
面对既无自主招生的优势，且整体生源起点又很普通的现状，一中为何能够培养出一批又一批高素质人才，在各大学科大赛中屡获殊荣？
四问：为什么近年来，博鱼的素质教育成果斐然？
科艺体育齐绽放，特色之花结硕果。近年来，博鱼在艺术、体育、科学各类竞赛中收获颇丰。
在艺术方面，仅在去年，该校陈湘菲同学获省“少年传承中华传统美德之‘墨香书法展示’活动”中学毛笔组一等奖；郑雅馨同学先后获市第七届少儿电视艺术节歌唱比赛金奖、市第25届中小学生南音演唱演奏比赛演唱一等奖。在省第五届中小学生艺术节现场展演活动中，该校选送的节目《南屏晚钟》等获艺术表演类中学甲组声乐合唱一等奖，《采蚵女孩》获艺术表演类中学甲组舞蹈一等奖。
在体育方面，学生足球队获省青少年校园足球联赛初中组二等奖（市冠军）、高中组三等奖（市亚军）；学生啦啦操队在2015福建省中小学啦啦操联赛、全国啦啦操联赛福建站比赛中获多项一等奖（第一名），应邀参加泉州市第十届运动会闭幕式演出。
在科技教育方面，邵韵兮同学获得了第30届省青少年科技创新大赛二等奖（市一等奖）；林俊凌、黄剑锋、何云杰获市第16届中小学生电脑制作活动一等奖；雷志彬、叶翔宇获2014年市青少年电子制作锦标赛高中组电子基础理论知识竞赛一等奖……
在保证优质的课堂教育质量、保证较高升学率的同时，为何博鱼能够成为学生素质教育的摇篮，并在全市素质教育中起到示范引领作用？
四答
近年来，教育快速发展，面临诸多挑战，一直以来，博鱼都选择在直面困境的同时，积极摸索破解难题的答案。
践行先进的办学理念，打造一流的教师团队，创造丰富的课程资源，借助强大的社会力量，现今，一中正在努力让每一个学生的个性能够得到充分发展、全面发展，最终实现和谐发展，以此真正实现“低进中出、中进高出、高进优出”的办学质量目标，而面对外界所提出的各种疑问，学校也正通过自身的办学追求与实践成果，给提问者以满意的回答。
先进办学理念，传承优秀校园文化
作为福建省首批办好的重点中学、首批一级达标学校、首批示范性普通高中、首批高中新课程实验样本校、全国“百所数字校园示范校建设项目学校”，博鱼始终秉承“敦品力学”之校训，倡导“如梅之韧，似石之坚”的精神，“以质量求发展，以特色创一流”。面对教育改革与发展的新形势，学校在传承优良办学传统的同时，不断深化“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学特色，确立并践行“以人为本、个性发展、全面发展”的办学理念，始终坚持面对全体学生，承认学生差异性的客观存在，主张用发现的眼光发现每个学生身上的不同“闪光点”，帮助学生将其发挥到极致，促使学生不断增强自信心，培养直面并战胜困难的勇气与决心，以此实现“以长促短”的目标，并最终实现“人的完成”这一学校教育的历史使命。为此，学校立足原有办学特色，改变传统单一评价方式，于2011年3月起开展一年一度“校园之星”评选活动，“艺术之星”、“公益之星”、“自强之星”等12项校园之星“星星闪耀”，让每一个个性鲜明的学生都能得到充分的肯定，使学生在个性发展的同时有效地实现全面发展。
仅在去年，学校先后组织开展了“我们的节日——清明节” 主题活动、“‘赤子心民族魂’合唱比赛”、第五届海峡两岸中学生闽南文化夏令营、“全国中小学宪法晨读活动”等，并于12月中旬举办为期一周的以“关注亚艺 情系海丝”为主题的艺术“盛会”——2015年校园文化艺术节。期间，英语演讲比赛、汉字听写大赛、校园十佳歌手赛、社团沙盘游戏、“‘丝路泉州’现场绘画比赛”等“节目”轮番上演。真人图书馆引领同学“寻找书中颜如玉”；学生天文社吸引同学驻足“仰望星空”；心理咨询中心则让“笑脸上墙，快乐满心”……在充分展示艺术成果，展现多元个性、彰显文化魅力的同时，学校也将核心价值观融入文化育人，形成师生积极建设校园文化、践行核心价值的生动局面。
凭借科学的办学理念，传承优秀的校园文化，自2015年以来，博鱼先后被评为第十二届福建省文明学校、全国青少年校园足球特色学校、全国中小学心理健康教育特色学校等，并于近日被中国舞蹈家协会授予“中国中小学舞蹈教育传统校”称号。
雄厚师资队伍，缔造一流教学品质
兴教必重才，强教先强师。目前，博鱼已拥有一支师德高、业务精、素质强的师资队伍，正是得益于这一优秀教师团队的引航助力，学校亦不断收获着亮眼的成绩。
名校源于名师，名师成就名校。经过不懈努力，一中的教师队伍不断壮大，如今学校有人民教育家培养对象、省名校长1名，特级教师3名，省市学科带头人20名，省市骨干教师66名，市教坛新秀37名，教师群体实力雄厚。面对日新月异的教育发展，一中教师们从未间断教学能力的提升与学习，同时，学校也始终关注教师生存状况和专业发展需求。尤其是近年来，该校组织开展了“一师一优课、一课一名师”等活动，以赛促学、以赛促研、以赛促教，有力促进教师熟练掌握教学技能、提升教育教学能力，实现队伍建设及教科研推优的层次化、规范化、制度化。仅在过去一年，学校教师就有近200人次在教育主管部门组织的技能大赛、岗位练兵、片断教学、微课比赛中获奖（特等奖或一等奖超过50人次）。当中，在由省教育厅组织开展的2014年度“一师一优课、一课一名师“活动中，周开艳、林凤玉等15名教师获评市级“优课”，张洋、王锦荔等9位老师获评省级“优课”，徐理华老师获评部级“优课”，省市两级获奖人数均位列全市各中学首位；在“福建教育云”杯泉州市中小学教师优课、微课比赛中，该校有17节优（微）课获一等奖，获奖人数亦居全市各学校之首。
师德是学校教育的根基。为了进一步夯实师德师风建设，学校以“学规范，强师德，树形象，促发展”为主题，以解决队伍中的突出问题为关键，广泛开展形式多样、内容丰富的教育活动，引导广大教师践行师德规范，争当师德楷模。学校的师德建设始终保持全市先进行列，并涌现出了一批爱校爱生、善思善教的先进事迹、模范个人。如在2015年中，即有赖东升校长被评为“泉州市先进工作者”、倪宁馥老师被评为“泉州市优秀教师”等。
完善课程体系，满足学生选择需求
学校要实现个性发展、全面发展、和谐发展，需要以课程体系为支撑。在“以人为本、个性发展、全面发展”的办学理念引领之下，如今，一中的学生健康、自信成长，个性充分发展，而这与学校注重完善课程体系、构建多元化校本课程息息相关。
学校将“培养个性，发展特长”作为指导思想，已开设艺体兴趣类、学科辅导类、课外延伸类、学术讲座类、学生社团类、校园活动类六大类选修课程，开发《天文学基础》、《机器人设计》、《趣味语言文字》等百余门课本课程，并通过举办校园读书节、体育节、科技节、艺术节等，积极搭建平台、创设空间，从而为所有学生提供充分、多样的选择机会，促使其在真正保持兴趣爱好的同时，能够不断实现个性充分发展，适应新一轮高考改革变化。经过多年的探索、努力，该校的艺术、体育、科技等教育体系均已步入一条良性发展轨道。目前，学校已形成以艺术教育为龙头，以“文化艺术节”为平台，以合唱、舞蹈、器乐、经典诵读等为项目的艺术教育特色，在我市的素质教育中起到示范引领作用。同时，学校全面实行大课间体育活动制度，积极开展体育、艺术2+1项目，全面启动“校园足球”普及活动，广泛掀起“阳光体育运动”的热潮；继续推动科技教育与教育教学结合，努力促队伍、课程、资源建设，持续开展一系列科技创新活动。
为了有效提高课堂教学质量，为学生构建一个高效的课堂，学校亦着力进行课堂教学改革，通过设计合理的教学程序，调整符合学生心理特点的教学节奏，打破以课堂教学为单一形式、以传授书本知识为单一内容的课程结构体系，由此借助媒体运用的实效作用，让课堂教学更加符合学生的认知规律。同时，面对2016年福建省高考即将回归“全国卷”的变化，学校也及时启动对“全国一张卷”的研究。为此，学校统一组织2016届高三全体教师研读《考试大纲》及其说明，研究近五年来的高考全国卷，并陆续派出各科骨干老师外出学习、交流，承办省“高中地理学科研讨会”等，有效推动了相关学科的备考研究工作。
构建激励机制，依靠校董校友助力
一峰竞秀，梅石飘香。作为一所历史名校，一中的众多校友，始终情系母校。他们捐资兴教、助力发展，为家乡、为母校的教育事业作出贡献。仅在2015年，学校便实际接收到相关捐赠款近113万元。
美国联泰集团董事长、闽籍侨领陈守仁博士近日向母校博鱼捐资人民币50万元设立“陈守仁博士奖学基金”，用于奖励学校高考、竞赛中脱颖而出的优秀学生及资助品学兼优的特困学生。作为校董事会董事长，陈守仁先生曾先后出资250万元助建“陈守仁博士艺术大楼” 等，捐赠180万元助建“陈守仁基金楼”，捐款200余万元资助、兴办“孙中山珍珠班”。
日前，金鑫集团董事局主席、一中75届校友庄少卿先生捐资50万元注入 “启明奖学基金”。该基金旨在奖励初中阶段品学兼优、第一志愿报考博鱼并被录取的同学，自设立以来，已奖励优秀学子78.7万元。含慰问教师、修缮“两馆”等，庄少卿先生已向母校捐资188万元人民币。
亿昌实业集团（香港）控股有限公司董事长、84届校友蔡树荣先生，去年刚刚捐资100万元，今年又明确表态将负责建立母校高考、中考的奖励基金。
校友何其灿、校董黄明祥董事长，在捐资50万元的基础上，又将捐资100万元，继续设立优秀班主任奖励基金。
这样的例子不胜枚举。
如今，由各届校友及社会贤达汇聚资金而成的博鱼“梅石奖励基金”，已拥有近20个奖教奖学、助教助学基金项目。这是校友、贤达们对母校、恩师培养的一份回馈，是一中事业发展的强大助力。
在收获耀眼成绩的同时，博鱼正面临着全新发展机遇：“一校两区”从2015年秋季正式开启。为此，学校亦始终积极地在探索中求变，以优秀的办学理念，以丰富的校园文化，以优秀的师资队伍，以丰富的课程资源，以强大的校友力量，不断地为一届又一届的学子们筑造一个寻梦、圆梦的广阔舞台。（记者：陈士奇）